一、工作情况
1、现状
目前资环系党总支党员结构中，06年、07年参加工作的研究生党员达8人，占教师党员的三分之二，学生党员较少，主要为高年级应届毕业班学生，发展手续完成后即毕业离校。因此党内激励、关怀、帮扶制度工作的开展，主要针对学校工作的特点，着重关心帮助青年党员教师尽快适应工作角色的要求，开展好教学、学生管理、科研方面。此外，针对一般困难学生，通过党员捐赠给给予一定的资助。
2、主要做法
鉴于06年、07年参加工作的研究生党员8人占教师党员的三分之二，系党内激励、关怀、帮扶制度工作的开展，主要是结合学校工作的特点，关心帮助青年党员教师做好角色的转变，尽快适应工作需要，在教学、学生管理、科研方面进行传、帮、带：（1）在教学、学生管理具体工作中给予大力支持，提高工作津贴，其中针对班主任工作的特点提出通讯补贴。（2）积极帮助、鼓励、带动青年党员教师参加各类课题研究，发挥党员的先锋模范带头作用。
3、经验
结合学校工作特点和性质，进行激励、关怀、帮扶，以发挥党员在学校主要工作中的先锋模范带头作用，重点在科研、教学方面。
4、下一步打算
通过党内激励、关怀、帮扶发挥党员在学校主要工作中的先锋模范带头作用，发挥师范效益，推动非党员教师在学校主要工作中发挥更加积极的作用。
二、建议
1、重点、金额
针对各单位的具体情况而定，对老党员要视其具体收入水平而定。
2、机制
以精神激励为主，经济激励为辅。
3、资金管理
党内捐赠，透明信息
4、制度保证
领导干部带头捐赠
5、党委和政府的作用
引导、规范。
资环系党总支
2008年4月7日
