地理科学专业（资源管理与城乡规划方向）
（ Geographical Sciences）
（Resource management and Urban and Rural Planning）
一、专业代码
070501
二、专业名称
地理科学（资源管理与城乡规划方向）
三、专业性质
非师范
四、培养目标
主要培养在地方机关、企事业单位从事资源管理与城乡规划相关工作或地理学教学工作的高级应用型人才。
五、培养具体要求
（一）德育要求
热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系；坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德情操。主要课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等。
（二）智育要求
在掌握现代地理科学基本理论和基本知识以及地理科学基本思维方法和基本实验技能的同时，掌握资源管理及城乡规划方面的基本理论、知识和技能，了解资源管理与城乡规划方面的相关发展趋势，具有宽厚的知识基础和较高的人文素质；了解地理科学发展、地理信息技术、资源管理与城乡规划相关方面的最新成果，具有创新意识和实践能力。主要课程：管理学原理、区域分析与规划、测量学与地图学、遥感原理与运用、城乡规划法、城市规划原理、地理信息系统、综合自然地理学、地质学基础、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、旅游地理学、城市地理学等。
（三）体育及美育要求
要求学生认真修完大学体育课程及相关体育锻炼项目，提高学生对体育的概念、功能、目的和任务的认识，增长学生对人体生长发育、卫生保健等方面的科学知识，做到身心健康发展。认真修完大学生心理健康教育等相关课程，做到内在美与外在美的统一。
（四）技能要求
要求学生具备从事地理科学专业资源管理与城乡规划方向必备的技能及大学毕业生应有的技能；掌握适应当今社会的基本技能。主要课程：计算机应用基础、大学英语、大学生就业与创业教育、普通话、书法、科学研究与论文指导、photoshop、工程制图、城市道路与交通规划、居住区规划、园林规划、MAPGIS制图、计算机辅助教学等。
六、学制及修业年限
学制4年，修业年限3-6年。
七、毕业条件
学生德、体合格，修完教学计划规定的各类课程和其它教学环节，至少取得 178 学分，符合国家《普通高等学校学生管理规定》和《安顺学院学生学籍管理办法》，准予毕业。
八、授予学位
本专业毕业生，经安顺学院学位评定委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和《安顺学院学士学位授予办法》（试行）规定者，授予 理学 学士学位。
九、主干学科
地理学
十、开设的主要课程【专业基础课和专业课两类型】
专业基础课程：管理学原理、区域分析与规划、测量学与地图学、遥感原理与运用、城乡规划法、城市规划原理、地理信息系统。
专业课程：综合自然地理学、地质学基础、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、旅游地理学、城市地理学。
十一、主要实践性教学环节（含毕业论文和毕业设计）
1.军训：2周，安排在第1学期。
2.社会实践：社会实践6周，安排在第一至六学期。
3.专业见习：专业见习4周，安排在第3-6学期，每学期1周。
4.专业实习：专业实习18周，安排在第7学期进行。
5.毕业设计（论文）：毕业设计（论文）12周，安排在第7-8学期进行。
6.课外科技活动：课外科技活动1周。
7.综合地理野外实习：1周，安排在第六学期进行。
十二、主要课程简介（10门左右）
1. 课程名称：综合自然地理学 课程类别：专业课
课程编号：070501002 总学时数：108学时
课程主要内容及要求：
《综合自然地理学》是地理科学专业一门重要的专业课之一，具有较强的综合性。通过课程教学，使学生系统了解《综合自然地理学》在整个地理科学体系中的地位和作用、《综合自然地理学》的最新理论和方法，重点掌握综合自然地理学及其分支学科的基本理论和基本知识、研究手段和实践应用，加强室内实验和野外实习训练，为学生将来的学习打下牢固的理论与实践基础。
使用教材建议：
《综合自然地理学》伍光和，蔡运龙主编 高等教育出版社 2004年9月
主要参考资料：
《综合自然地理学》（第三版）刘南威，等主编 科学出版社 2009年版
考核方式：考试
2.课程名称：地质学基础 课程类别：专业课
课程编号：070501003 总学时数：54学时
课程主要内容及要求：
地质学基础是地理科学专业的专业课，它对引导学生进行地理知识学习和培养地理思维有重大作用，能够使学生树立科学的地球观和世界观，初步掌握地质理论基础知识和基本技能；同时也为其他地理专业课程的学习奠定基础。课程内容主要包括三部分。课堂讲授——侧重于地质学基本概念、基本原理和基本方法的论述、说明；室内实验——室内实习是使学生加深、融会贯通课堂讲授内容的过程，安排在有关章节授课之后，在实验室中，借助实物标本、模型、等教具进行观察分析和实验操作；野外实习——结合课堂和校内教学内容，使学生在野外对矿物、岩石、构造等地质基本现象、基本概念、基本原理进一步深入理解。
使用教材建议：
《地质学基础》丘光锡主编 华东师范大学出版社 1991年版
主要参考资料：
《普通地质学》夏邦栋 地质出版社 1984年版
《地质学基础》宋春青、张振春 高等教育出版社 2000年版
考核方式：考试
3.课程编号：070501005 课程类别：专业基础课
课程名称：测量学与地图学 总学时数：54学时
课程主要内容及要求：
测量学与地图学是地理科学专业的专业基础课，是一门理论与实践紧密联系的课程，主要讲授测量学与地图学的基本理论和基本技能的相关内容,包括测量学与地图学的基础知识，角度、高程、距离及普通地形图的基本测量方法与技能，地形图的应用、地图投影、地图符号、地图综合、地图编制等基本理论。目的在于培养学生地理信息获取与地图表达的能力、地图阅读和应用的能力，掌握普通地图编绘的方法和技能。
使用教材建议：
《测量学》（第二版）杨正尧主编 化学工业出版社 2009年版
《新编地图学教程》 蔡孟裔 (作者)高等教育出版社 2000年版
主要参考资料：
《测量学》（第2版） 覃辉，马德富，熊友谊主编 中国建筑工业出版社 2014年版
《地图学》（第二版）胡圣武主编 北京交通大学出版社 2008年版
考核方式：考查
4.课程编号：070501010 课程类别：专业课
课程名称： 人文地理学 总学时数： 54学时
课程主要内容及要求：
本课程是地理科学专业学生的一门必修专业基础课，通过这门课的学习，要求学生掌握人文地理学的基本理论，包括人地关系理论、区位论以及可持续发展理论，掌握人文地理学及其分支学科的发展概况，掌握人类经济、文化、政治、旅游、宗教、聚落活动与地理环境的相互关系。使学生对人文地理学有初步了解，明确人文地理学研究对象及研究方法，培养学生的基本技能和独立分析问题和解决问题的能力。
使用教材建议：赵荣，王恩涌，张小林等 . 人文地理学，北京：高等教育出版社，2000。
主要参考资料：
周尚意，人文地理学野外方法，北京：高等教育出版社， 2010。
陈慧琳主编，黄成林、郑冬子副主编，人文地理学，科学出版社。2002。
张文奎主编，人文地理学概论，第三版，长春：东师范大学，1998。
王恩涌，文化地理学导论，北京：高等教育出版社，1989。
胡焕庸，张善余， 中国人口地理 . 上海：华东师范大学出版社， 1984.
金其铭、董新. 人文地理学导论. 江苏教育出版社. 1986
哈特向著. 地理学性质的透视. 黎樵译. 北京: 商务印书馆, 1963.9
赫特纳. 地理学: 它的历史、性质和方法；王兰生译. 北京: 商务印书馆, 1983.5 K90 H317
考核方式：考试
5.课程编号：070501013 课程类别：专业基础课
课程名称：遥感原理与应用 总学时数：54学时
课程主要内容及要求：
使学生掌握遥感的基础知识、遥感的基本原理和方法。增强适应信息时代的素质，在实践应用和操作方面提高能力，达到能独力操作与分析的能力。在内容上了解遥感发展的前沿及发展趋势，理解遥感系统的过程，掌握遥感应用的方法及图像处理方法。
使用教材建议：
《遥感导论》梅安新高等教育出版社 2001年版
主要参考资料：
《遥感实习教程》刘慧平 高等教育出版社 2001年版
《遥感概论》吕国楷 高等教育出版社 1998年版
考核方式：考查
6.课程编号：070501014 课程类别：专业课
课程名称：经济地理学 总学时数：54学时
课程主要内容及要求：
经济地理学的研究对象、性质和任务、产业结构与产业布局演变规律、产业布局条件、经济区划与区域发展规划等。
使用教材建议：
《经济地理学》（面向21世纪课程教材）李小建等 高等教育出版社
主要参考资料：
《经济地理学基础》陈才等 高等教育出版社
《经济地理学导论》（修订四版）华东师大等合编 华东师范大学出版社
考核方式：考试
7.课程编号：070501019 课程类别：专业基础课
课程名称：地理信息系统 总学时数：54学时
课程主要内容及要求：
地理信息系统是地理科学专业必修课程。主要内容包括地理信息系统的基本知识、遥感数值图像处理系统与地理信息系统的结合、地理信息系统对图形图像的三维仿真表达方法和实际应用、专题应用信息系统和电子地图以及常用地理信息系统软件等。本课程的目的是使学生掌握地理信息系统常用软件的应用，硬件设备的操作，以及信息处理的一般步骤和方法。
使用教材建议：
《地理信息系统概论》黄杏元主编 高等教育出版社
主要参考资料：
《地地理信息系统》张超主编 高等教育出版社
《地理信息系统导论》Kang-tsung Chang著陈健飞等译 科学出版社
考核方式：考试
8.课程编号：070501020 课程类别：专业课
课程名称：中国地理 总学时数：54学时
课程主要内容及要求：
本课程介绍中国范围内的自然环境、自然资源、人文资源和经济发展及其区域特征，尽可能将人-地关系对于区域开发，保护资源和环境，改善生态平衡，发展经济和实现可持续发展的重要意义。通过对中国地理的学习，要使学生掌握中国地理的总体特征，深刻认识中国的国情；系统的认识和分析中国环境的整体性和差异性；学会区域分析的方法，明确区域开发和环境保护的责任；掌握主要区域的特征；掌握辩证唯物主义的分析方法；树立热爱祖国、热爱家乡的情感和责任感，立志为建设祖国、建设家乡服务。
使用教材建议：
《中国地理教程》王静爱主编
主要参考资料：
《中国自然地理》赵济主编 高等教育出版社 1999年版
《中国人文地理丛书》吴传钧 主编科学出版社 200年版
《中国地理》（第三版）赵济主编 高等教育出版社 1995年版
《中国地理》（上、下册）李涛主编 东北师大出版社 1993年版
考核方式：考试
9.课程编号：070501028 课程类别：专业课
课程名称：世界地理 总学时数：54学时
课程主要内容及要求：
本课程是地理科学专业学生的一门必修专业核心课，通过这门课的学习，使学生在掌握自然地理、经济地理和人文地理的基本理论和基本知识的基础上，系统了解全球性的主要地理问题；掌握各大洲及其主要国家或地区的资源环境条件，经济与社会发展的特点，人地关系问题及对外经济与社会联系问题等；引导学生掌握区域分析、区域对比等区域研究方法；以人地关系为出发点，掌握理解在可持续发展目标下各国社会经济发展的自然地理条件和要求解决的生态与环境问题；理解全球不同等级、不同层次的自然和经济地域系统的形成、发展及其规律以及它们相互间的关系。
使用教材建议：
《世界地理》杨青山、韩杰、丁四保 高等教育出版社 2004年版
主要参考资料：
《世界经济地理》陈才 北京师范大学出版社 2001年版
《世界自然地理》刘德生 高等教育出版社 1986年版
《世界地理》刘德生 高等教育出版社 1988年版
考核方式：考试
10.课程编号：070501029 课程类别：专业课
课程名称：城市地理学 总学时数：36学时
课程主要内容及要求：
城市地理学是地理科学专业（资源管理与城乡规划方向）的一门专业课。本课程是研究城市形成发展、组合分布和空间结构变化规律的科学。城市地理学是一门应用基础型学科，具有理论和实践相结合的特征。城市地理学的基本理论和规律不但可以应用于城市规划、国土整治和区域规划等领域，而且也具备直接解决实际问题的能力，因此本门课程是学生学习理论知识和参与规划实践的重要课程。
使用教材建议：
城市地理学(2版) 许学强，周一星，宁越敏 高等教育出版社
主要参考资料：
城市地理学 （美）格林，（美）皮克 中国地理学会城市地理专业委员会 商务印书馆 2009年版
考核方式：考查
十三、专业教学计划表和学期教学计划表（附表）
| |
| 课 程 类 别 |
序号 |
课程名称 |
教学时数 |
课程、环节学分数 |
各学期周学时分配 |
按学期 考 核 |
| 总 学 时 |
讲授 |
实践(验) |
第 一 学 期 |
第 二 学 期 |
第 三 学 期 |
第 四 学 期 |
第 五 学 期 |
第 六 学 期 |
第 七 学 期 |
第 八 学 期 |
考试 |
考查 |
| 18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
18周 |
| 必修课程 |
通识教育课 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
54 |
36 |
18 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 2 |
马克思主义基本原理 |
54 |
36 |
18 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 3 |
中国近现代史纲要 |
36 |
28 |
8 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
√ |
|
| 4 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
108 |
72 |
36 |
6 |
|
|
|
4+2 |
|
|
|
|
√ |
|
| 5 |
大学英语（1-2） |
144 |
108 |
36 |
8 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
√ |
√ |
| 6 |
大学体育（1-2） |
72 |
18 |
54 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 7 |
计算机应用基础 |
72 |
36 |
36 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 8 |
军事理论课 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 9 |
形势与政策 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 10 |
贵州省情 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 11 |
大学生心理健康教育 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 12 |
大学生就业与创业教育 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 小计 |
540 |
334 |
206 |
39 |
13 |
9 |
2 |
6 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
| 专业基础课 |
13 |
高等数学 |
108 |
108 |
0 |
6 |
3 |
3 |
|
|
|
0 |
|
|
√ |
|
| 14 |
线性代数 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
√ |
| 15 |
概率论与数理统计 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
√ |
| 16 |
地理科学导论 |
36 |
36 |
0 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 17 |
地球概论 |
54 |
36 |
18 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 18 |
测量学与地图学 |
54 |
36 |
18 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 19 |
遥感原理与运用 |
54 |
36 |
18 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
√ |
| 20 |
地质地貌学(1-2) |
108 |
72 |
36 |
3 |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 21 |
气象学与气候学 |
54 |
36 |
18 |
3 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
| 22 |
地理信息系统 |
54 |
36 |
18 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
√ |
|
| 小计 |
594 |
468 |
126 |
30 |
11 |
12 |
2 |
5 |
3 |
0 |
0 |
0 |
|
|
| 专业课 |
23 |
土壤地理学 |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
√ |
|
| 24 |
植物地理学 |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
√ |
| 25 |
人文地理学 |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
√ |
|
| 26 |
经济地理学 |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
√ |
|
| 27 |
中国地理 |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
√ |
|
| 28 |
世界地理 |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
√ |
|
| 29 |
旅游地理学 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
√ |
| 30 |
城市地理学 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
√ |
| 31 |
文化地理学 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
√ |
| 32 |
地理专业英语 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
√ |
| 小计 |
468 |
468 |
0 |
26 |
0 |
0 |
6 |
6 |
11 |
3 |
|
|
|
|
| 选修课程 |
通识选修课 |
通识限选课 |
33 |
大学英语（3-4） |
144 |
108 |
36 |
8 |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
|
√ |
√ |
| 34 |
大学体育（3-4） |
72 |
18 |
54 |
4 |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
√ |
| 小计 |
216 |
116 |
90 |
12 |
|
|
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
| 公共选修课 |
35 |
文化素质类课程 |
|
|
|
10 (4) |
修学期间，理工农类专业学生须选修文化素质类课程4学分，人文社科类专业学生须选修自然科学类课程4学分 |
|
√ |
| 36 |
自然科学类课程 |
|
|
|
|
√ |
| 所有专业每生至少修满10学分 |
|
|
| 专业限选模块 |
教师教育类课程 |
37 |
教育（保教）知识与能力（一） |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
√ |
|
| 38 |
教育（保教）知识与能力（二） |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
√ |
|
| 39 |
地理学科知识与教学能力 |
54 |
54 |
0 |
3 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
√ |
|
| 40 |
普通话● |
36 |
0 |
36 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 41 |
书法● |
36 |
0 |
36 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
√ |
| 小计 |
234 |
162 |
72 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 专业技能类课程 |
42 |
计量地理学及SPSS统计分析● |
72 |
0 |
72 |
4 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
√ |
| 43 |
贵州地理 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
√ |
| 44 |
区域分析与规划 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
√ |
| 45 |
环境保护与可持续发展 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
√ |
| 46 |
arcGIS制图● |
36 |
0 |
36 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
√ |
| 47 |
科学研究与论文指导 |
18 |
18 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
√ |
| |
小计 |
234 |
126 |
108 |
13 |
|
|
|
|
4 |
9 |
|
0 |
|
|
| 学生必须选修其中一个课程模块修读，可将另外一个课程模块学分作为专业任选课学分修读 |
| 专业任选课 |
48 |
CAD制图● |
36 |
0 |
36 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
√ |
| 49 |
photoshop● |
36 |
0 |
36 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
√ |
| 50 |
行政公文写作 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
√ |
| 51 |
水文学 |
54 |
36 |
18 |
3 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
√ |
| 52 |
政治地理学 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
√ |
| 53 |
人口地理学 |
36 |
36 |
0 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
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√ |
| 54 |
历史地理学 |
36 |
36 |
0 |
2 |
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|
|
2 |
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√ |
| 55 |
灾害地理学 |
36 |
36 |
0 |
2 |
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|
|
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|
2 |
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√ |
| 56 |
计算机辅助地理教学● |
36 |
0 |
36 |
2 |
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|
2 |
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√ |
| 小计：（专业任选课至少选修6学分） |
342 |
216 |
126 |
19 |
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5 |
2 |
2 |
6 |
|
4 |
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| 合 计 |
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| 集中性实践教学环节 |
57 |
军事技能训练● |
2周 |
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2周 |
1 |
2周 |
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√ |
| 58 |
公益劳动 |
（4周） |
|
（4周） |
（2） |
（4周） |
√ |
| 59 |
社会实践● |
6周 |
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6周 |
3 |
6周 |
√ |
| 60 |
专业见习● |
4周 |
|
4周 |
4 |
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1周 |
1周 |
1周 |
1周 |
|
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√ |
| 61 |
科技创新活动● |
1周 |
|
1周 |
1 |
1周 |
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√ |
| 62 |
专业实习● |
18周 |
|
18周 |
9 |
|
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|
|
|
18周 |
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√ |
| 63 |
毕业论文（设计、创作）● |
12周 |
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12周 |
12 |
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|
12周 |
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√ |
| 64 |
综合地理野外实习● |
1周 |
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|
1 |
|
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|
1周 |
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√ |
| 说明：1、总学时 2394 学时，总学分 180 学分。其中必修课占 97 学分、选修课占 54 学分，独立设置实验、践课占 16 学分，集中性实践教学环节占 31 学分，实验实践学分占总学分的 26.11 %； 2、公共选修课由教务处统一安排，每生至少修满10学分，其中人文社科类专业学生需选修4学分自然科学类课程；理工农类专业学生需选修4学分文化素质类课程；3、军事理论课、形势与政策、贵州省情、大学生心理健康教育、大学生就业与创业教育等课程以专题报告形式开设；4、标注●课程为独立设置实验、实践课。 |
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