教学工作是我系的中心工作。为进一步强化教学管理，了解和掌握我系课堂教学工作的实际情况，解决教学管理工作中存在的问题，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高，根据《安顺学院2012-2013学年第一学期听课制度实施方案》文件精神和上学期听课计划落实情况，特制定本计划。
一、听课人员及听课学时要求
1.系主任、副系主任本学期听课不少于8学时，主要听本专业教学计划所列课程（含专业课和公共课），了解各门课程存在的问题和学生对各门课程（包括实验、实习课）的意见和建议。
2.教研室主任本学期听课不少于6学时。
3.任课教师本学期听课不少于4学时。
二、听课管理
1.听课采取随机听课与计划听课相结合的办法。系领导与研究室主任听课，可以不通知任何授课教师，各授课教师（包括外聘教师）不得以任何理由干涉或拒绝。各教研室主任原则上以听本室课程为主。系领导、系教学督导团成员可在全系范围内随机选择各专业各班听课，其中重点以听专业课、专业基础课和实验实践课等为主。
2.听课人员听课时应佩带专用听课证（牌），每次听课不少于1学时。听课人员应对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和其他环节作出评价，填写《安顺学院教师听课记录表》（附件1），并提出具体意见和建议。系领导、各教研室主任和各教研室教师相互听课后填写的记录表，由系办公室主任汇总、归档，要对本学期听课结果进行分析、汇总，并形成报告和《安顺学院听课情况统计表》（附件2）交到教务处。（注：各教研室主任要在本学期第16周前对各教研室本学期听课结果进行分析、汇总，并形成报告提交给系办公室主任。）
3.我系应对《安顺学院听课记录表》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总、公布，凡属本系问题，由我系制定措施及时解决；凡属全校性问题，由教务处汇总后会同有关部门及时采取措施解决。听课中发现的好经验、好做法，要及时总结、推广。
4.制定听课计划，通过听课有目的有计划地检查本系教师的授课情况。也可采取集体听课、集体评议的方式。听课活动要与教师教学质量评估结合起来，有针对性地发现问题，提出改进意见，作出客观评价。
5.将听课任务列入本系的工作计划。听课人员的听课任务完成情况将作为个人年终考核的重要依据之一。系办公室负责检查统计全系听课人员的听课情况，定期予以公布。系上将适时对不认真开展听课活动的单位和个人给予批评。
三、具体工作安排
1.我系于2012年9月8日前将本系本学期听课计划交到教务处郑海波同志处。
2.我系将于2013年1月5日前将本学期听课情况总结报告、负责人（系、部、中心主任和分管教学副主任；教研室主任）的听课记录表及听课情况统计表交到教务处。
资源管理与环境科学系
2012年9月1日
