资源与环境工程学院2018-2019学年第二学期听课计划
教学工作是学院的中心工作，一切工作都应以教学工作为中心开展。因此为进一步加强教学管理、教学监控，了解和掌握我院课堂教学工作的实际情况，解决教学管理工作中存在的问题，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高， 根据学校要求和本学期我院的教学工作计划，特制定本学期听课计划。
一、听课人员及听课学时要求
1. 我院书记、院长、副院长本学期听课不应少于8学时，着重听本专业教学计划所列课程（含专业课和公共课），了解各门课程存在的问题和学生对各门课程（包括实验、实习课）的意见和建议。
2.教研室主任本学期听课不少于6学时。
3.任课教师本学期听课不少于4学时。
二、听课管理
1.听课采取随机听课与计划听课相结合的办法。学院领导与教研室主任听课，可以不通知任何授课教师，各授课教师（包括外聘教师）不得以任何理由干涉或拒绝。各教研室主任原则上以听本教研室课程为主，但也可交叉听课。领导、教学督查员可在全院范围内随机选择各专业各班听课，其中重点以听专业课、专业基础课和实验实践课或学生反应问题较多的课程等为主。
2.听课人员每次听课不少于1学时。听课人员应对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果和其他环节作出评价，填写《安顺学院教师听课记录表》，并提出具体意见和建议。领导、各教研室主任和各教研室教师相互听课后填写的记录表，由教务科汇总、归档，对本学期听课结果进行分析、汇总，并形成报告并填写《安顺学院听课情况统计表》交到学校教务处。
3.我院应对《安顺学院听课记录表》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总、公布，凡属本院问题，由我院制定措施及时解决；凡属全校性问题，及时向教务处汇报和反映。各教研室听课中发现的好经验、好做法，要及时总结、推广。
4.可采取集体听课、集体评议的方式。听课活动要与教师教学质量评估结合起来，有针对性地发现问题，提出改进意见，作出客观评价。
5.听课人员的听课任务完成情况将作为个人年终考核的重要依据之一。学院将适时对不认真开展听课活动的单位和个人给予批评。
三、具体工作安排
1. 请各教研室于2019年3月15日将本学期听课计划交到院教务科刘超老师处。
2. 请各教研室于2019年6月15日将本学期听课情况总结报告、教研室的听课记录表及听课情况统计表交到院教务科刘超老师处。
资源与环境工程学院
2019年2月25日
