安顺学院资源与环境工程学院
2015—2016学年度第二学期教学工作计划
2015—2016学年度第二学期，我院将紧紧围绕学校的中心工作，按照“狠抓评建，打造升级版；深化改革，推进转型发展；扩大开放，提高影响力；强化管理，提升精气神，凝聚正能量”四个新常态切实增强责任感、紧迫感和使命感，为认真贯彻落实学校“整改年”工作的各项任务，组织实施好本学期部门各项教学工作，保证工作任务的圆满完成，特拟定本学期教学工作计划。
一、指导思想和总体目标
本学期的教学工作，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻十八大精神、十八届四中、五中全会精神、习近平总书记系列讲话精神、“三严三实”、党和政府各级会议和文件精神，进一步解放思想，提高认识，以迎评促建为重点，以提高教育教学质量为核心，不断推进师资队伍建设、课程建设和教育教学改革，提升服务地方经济社会发展的能力，提高服务学生、促进学生成长的能力和水平，为学校各项建设任务的完成和迎接本科合格办学水平评估准备工作作出应有努力。
二、具体目标和措施
（一）制度建设
紧紧依托党的群众路线教育实践活动，本学期积极开展教学工作各方面的建章立制建设，完善师资队伍建设、教风建设、日常教学管理、教学环节、教学研究与改革、教学质量与监控、教学档案建设等方面的制度建设，规范教学过程，提高教学质量和水平。
（二）师资队伍建设
加大师资队伍建设力度，提高教师队伍的整体水平。做好教师资格审查认定工作，拟定本学期的教师培养培训计划，特别是加强青年教师的培养培训，继续支持鼓励教师攻读高一级学历、学位，坚持青年教师导师制，多形式开展教师的业务和技能培训，力争全体教师教学能力有明显提高。本学期拟组织1次院内教师教学技能培训（包括教师教学技能比赛、PPT制作比赛）。
（三）教风学风建设
结合党的群众路线教育实践活动，进一步开展好师德师风建设。从规范教学环节，执行教学纪律和加强检查等方面入手，加强师德师风建设，进一步规范教师言行，提高教师职业道德水平，增强教师的责任心，提高教师服务学生，引导学生成长的能力和水平。同时，认真贯彻落实好教育部、教育厅、学校有关学风建设相关规定，积极推进和开展好学风建设活动。加强教学督导制度。开展1次教学学生座谈会、1次学生教学信息员会议。
（四）教学研究与改革
1、积极开展教学研究和教学改革，争取在教学方法、实践教学、考试方式、成绩评定、教学实效等方面有新的突破和改进，取得一定的成绩。积极开展教学研究工作，组织搞好各级各类教学改革项目的申报，较好地做到以研促教。本学期拟召开教学研讨会1次，发表教改论文2篇。
2、积极开展和加强课程建设，提高建设水平和质量。部门根据教务处要求及部门实际拟定校级精品课程建设规划，各教研室和精品课程建设小组根据拟定各门课程的阶段性建设方案，并认真组织实施。2015年立项了院级5门精品课程、1门重点建设课程和3门双语教学课程，本学期将通过中期检查推进这些课程的建设，并积极申报校级课程建设项目。
（五）教学管理
1、做好本学期的教学准备、组织工作。以教研室为单位根据十八大精神、十八届五中全会精神、习近平总书记系列讲话精神等修订课程教学大纲、教学基本要求，拟定教学进度，完备教学资料，组织好各门课程的课堂教学和实践教学，保证教学工作正常运行并取得实效。
2、加强教学常规管理和教学质量监控，完善建章立制工作，提高教学质量。根据教务处要求和本部门教学实际拟定本学期的部门教学检查和教研室教学检查方案，以教学管理科牵头组织，教研室主要实施，定期、不定期开展教学、教风检查和总结。坚持日常教学检查制度和教师跟踪听课反馈制度，及时发现、总结教师教学中存在的问题，制定相应措施及时进行整改，并加强检查整改落实情况。成立教学督导办公室，制定教学督导工作计划。
3、组织好各种形式的教学活动，加强教师间的教学交流，促进相互学习和借鉴，提高教学业务能力。通过听课、示范课、公开课、业务学习、集体备课、教学技能竞赛等形式加强教学交流和学习。本学期，拟开展示范课、公开课2人次以上；以教研室为单位每门课开展集体备课1次以上；教学技能竞赛1次。
4、着重加强考试管理，特别是试卷保密管理。严格出题规范和试题传递、接收、存档管理，统一改卷规范和要求，按时完成试卷装订、归档工作。做到教研室先讨论后出题。
5、继续加强教学资料的收集整理，提高教学档案建设水平。本学期档案建设的重点是根据本科办学评估的需要整理完善好部门教学档案。同时，加强教研室的档案建设工作，使四个教研室建立起完整教学档案体系，做好教学资料的归档和管理。
6、对2015-2016学年度第一学期考试试卷进行检查。
7、完成2016届毕业生学位评定、毕业论文、实习成绩评定等相关工作。
8、完成2013、2014级地理科学和环境工程等专业的野外实习教学任务。
9、作好开学初和期中教学检查工作，开好“教学反馈会”，提升教学监控力度。
（六）教研室工作指导与监督
本学期逐步完善教研室工作的各项制度，根据学校、教务处安排和本院实际拟定教研室工作流程，教务科定期、不定期组织对各教研室工作的开展情况进行检查、指导和监督，并在学期末对各教研室工作完成情况进行评价和通报。制定教研室考评方案。
（七）整改工作
按照学校和评建办的安排和要求，不折不扣、按质按量、按时完成本科办学评估的整改工作。
（八）教师教学工作考核
根据学校和部门相关制度和文件要求，制定教师教学工作考核方案，制作教师教学工作考核表，严格进行本学期的教师教学工作考核工作，由教务科和教研室负责执行。
资源与环境工程学院
2016年3月
| 2015-2016学年度第二学期资源与环境工程学院教学月工作计划表 |
| 时间 |
工作内容 |
责任人 |
负责人 |
| 2-3月 |
1、组织新学期开学初教学检查及检查情况通报 |
李仕蓉 |
李仕蓉 |
| 2、2015-2016学年度第一学期各教研室教学工作总结及第二学期计划 |
各教研室 |
| 3、完成上学期学院教学工作总结 |
李仕蓉 |
| 4、教研室专业教学学年度计划 |
各教研室 |
| 5、开学补考、重修考试、成绩输入及清理工作 |
张骄佼 |
| 6、院教学工作计划 |
李仕蓉 |
| 7、上学期期末考试的核对整理、归档与上报 |
张骄佼 |
| 8、各教研室开展专业培养方案新生座谈会与新老学生交流会 |
各教研室 |
| 9、制订2015-2016学年度第二学期工作要点与月工作计划表 |
李仕蓉 |
冯开禹 |
| 10、完成2015-2016学年度第一学期教学小结填写工作 |
李仕蓉 |
| 11、布置院级精品课程、重点课程、双语教学课程的中期检查 |
李仕蓉 |
| 12、布置师德师风建设工作 |
冯开禹 |
| 13、布置本科办学水平评估的各项工作 |
冯开禹 |
| 14、制定并布置教学检查工作 |
李仕蓉 |
| 15、布置公选课选课工作 |
张骄佼 |
| 16、制定听课工作计划 |
张骄佼 |
| 17、学籍清理工作 |
张骄佼 |
| 18、通知教材发放工作 |
李仕蓉 |
| 19、安排并通知教学督查工作（李仕蓉、王家录、王恩文、乔志伟、许巧玲） |
李仕蓉 |
李仕蓉 |
| 20、完成补考不及格重修安排工作 |
张骄佼 |
| 4月 |
1、组织课堂教学情况抽查（3月查课情况汇总） |
张骄佼 |
冯开禹 |
| 2、组织开展多媒体课件认证工作 |
各教研室 |
| 3、组织迎评学校整改检查工作 |
全院 |
| 4、学位工作安排 |
李仕蓉 |
李仕蓉 |
| 5、野外实习工作 |
王家录 |
王家录 |
| 5月 |
1、组织2016年上半年全国大学生CET四、六级及英语应用能力考试工作 |
张骄佼 |
李仕蓉 |
| 2、安排考查、考试试卷制作工作（第一次教研活动） |
张骄佼 |
| 3、开展教学进度检查 |
各教研室 |
李仕蓉 |
| 4、组织课堂教学满意度调查 |
各教研室 |
| 5、组织教材质量调查 |
各教研室 |
| 6、完成教学质量学生座谈会 |
各教研室 |
| 7、中青年教师教学技能与PPT制作竞赛 |
李仕蓉 |
| 8、组织期中教学检查 |
各教研室 |
| 6-7月 |
1、期末考试安排 |
张骄佼 |
李仕蓉 |
| 2、专项检查工作 |
张骄佼 |
| 3、组织教学督查工作汇报 |
李仕蓉 |
| 4、作业检查工作 |
各教研室 |
| 5、完成下学期开课计划、教材预定工作（第二次教研活动） |
各教研室 |
| 6、教研室工作总结 |
各教研室 |
|
| 7、专业教学总结 |
各教研室 |
|
| 8、教学满意度调查 |
各教研室 |
|
| 9、毕业实习及毕业论文安排 |
各教研室 |
王家录 |
|
说明：1、上述月工作计划安排只是一年来工作的大体安排，个别工作在执行过程中，还可能因情况的变化而变化。但没有特殊情况，各项工作将按计划进行；2、计划表中列举的工作并非教务处各科室的全部工作，未尽事宜，以各月具体布置为准；3、每月一次的教学工作例会，在表中未列，具体开会时间与内容，另行通知 |
