资环系自然地理教研室工作计划 （2011-2012学年度第二学期）

2012年是安顺学院迎接教育部本科教学评估的冲刺的一年。在学院继续深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设专业教学团队、提高社会服务能力等方面工作。针对教研室活动的相关要求，结合本学期自然地理教研室的实际情况，特制定本教研室的工作计划：

一、狠抓教研室负责课程基本建设，加大课程建设力度

参照新的教学计划，完善教学大纲，进一步规范教案，更新教学手段，加强多媒体教学，努力提高和改进教学方法。

推动常规的实践教学环节常规化、规范化的同时，结合任课教师的科研课题培养学生的实践技能。任课教师不仅把科研成果作为课堂理论教学的案例，丰富课堂教学内容，也应吸收学生参与课题研究，有效地培养学生的实践技能。

三、建设试题库，改革教学考核方式

学生的成绩不仅是评价学生对教师所授知识了解和掌握的程度，也是对教师教学质量和教学水平的一个全面的检验。为科学合理地组织教学，实施教学和检验教学效果，课程组要实行教考分离，建立试卷库，对照评分标准，严格评分。平时成绩根据课堂讨论、课后作业、出勤等表现予以综合评分；同时在试题库中应增加实践考核内容，使实践成绩在总成绩中得到体现。

四、加强师资队伍建设，不断提高教学队伍素质

重视师资队伍建设是课程建设的核心，应对青年教师制定短期进修计划和长期培养规划，鼓励教师外出攻读硕士和博士学位。鼓励教师积极参加全国学术性交流会议，加强与外界信息的联系与沟通。

五、加强制度建设，切实保障教学

教学管理要严谨、细致，并逐步走上正常化、制度化轨道。完善集体备课制度和听课制度，对青年教师实行试讲制度，建立教案检查、教学进度检查、教学日志与实践日志检查、教学环节检查、学生作业批改检查以及考勤检查等各项教学检查制度，以保证教学工作的中心地位。 

六、围绕教学开展教研活动和科研活动

教学研究活动是交流教学经验、解决教学问题、促进课程建设和发展的一项有力措施。经常开展教研活动对不断提高教学质量大有裨益，课程组应围绕课程建设规划与方案、教学内容、教学手段、实践课改革、实验室发展规划、学术交流总结、与兄弟院校合作等有关主题展开讨论，提出具体方案和措施。

七、做好2012届毕业论文工作

根据《安顺学院本科毕业论文（设计）管理办法（试行）》（安学院发[2009]76号）文件精神及安顺学院毕业论文（设计）撰写规范的要求，按时做好相关工作。

八、组织2011级地理科学自然地理野外实习

教学内容密切结合贵州自然环境。重点对喀斯特地貌、水文、植被、土壤等方面进行考察与调查。

具体计划安排如下：

资环系自然地理教研室

                                             2012年2月27日